台北市：天下遠見，2009

ISBN：9789862163047

內容簡介：

作者陳之華出版本書時，已於芬蘭旅居了六年，也曾在英國、美國和奈及利亞等地生活過。在與芬蘭的教育工作者交談以及與她兩個接受芬蘭教育的女兒討論關於教育議題時，作者深刻體會到芬蘭教育的獨特之處，它的目標是幫助每個孩子找到他們生命中最適合的位置，讓從小被要求培養「競爭力」的作者感觸良多。

心靈啟發：

認同：

每朵花都在大地上綻放著獨特的美麗，就像每個人在世界上展現著獨特的價值，在教育中也是一樣的，我們不應該給孩子標籤，連資優生都不該給，因為每個人都有自己的潛能和特長，這會讓「非資優生」認為自己很差勁，而且當老師對某些學生抱持低期望時，這些孩子的成就很可能會因此受到影響！

淨化：

雖然醫生和律師等某些職業常常被視為特別偉大、高尚，但這個社會其實是由各種各樣的工作和人才所組成的，就像一個巨大的機器需要各種不同的零件才能運作順暢，因此無論是從事哪一種職業，只要我們將自己的工作本分做好，就有資格得到應有的尊重和認可。與此同時，我們也要尊重每個人的尊嚴，因為不論其職業或社會地位如何，每個人都應該被平等地對待。

領悟：

在實踐教育理念時，我們應該問自己看到的「是學生的需要，還是大人的榮耀」，我們要讓學生追求自己的志向，不應該讓學習變成一件痛苦的事情，生活中還有許多其他美好的事情等待著我們，比如打球、游泳等活動，同樣對孩子的成長與發展至關重要。

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